Claudia Sheinbaum pide a estudiantes leer bien la reforma judicial 📜👩⚖️. "Lo que queremos es más democracia para México 🇲🇽. Esta reforma busca acabar con el nepotismo y dar oportunidad a jóvenes preparados 🎓". Además, reconoció el trabajo del TEPJF por respetar la ley ⚖️✨. #ReformaJudicial #Democracia
CDMX.- Claudia Sheinbaum, Presidenta electa de México, hizo un llamado a los estudiantes que protestan contra la reforma al Poder Judicial a que se informen adecuadamente sobre la propuesta.
"Yo lo que les recomiendo es que lean bien la propuesta que hacen los diputados. En el nombramiento de los jueces no es un asunto de carrera judicial, hay muchos familiares, nepotismo", señaló Sheinbaum al llegar a la Casa de Transición.
Explicó que la reforma busca que cualquier estudiante de la Facultad de Derecho que cumpla con los requisitos pueda participar en el proceso de elección de jueces y magistrados. "Lo que estamos queriendo es hacer un país más democrático, eso es lo que quiere el pueblo de México", añadió.
Al ser cuestionada sobre si es posible retrasar las discusiones o abrir más diálogos sobre la reforma al Poder Judicial, Sheinbaum afirmó que esta es una demanda popular. "Es una voluntad del pueblo de México", enfatizó, asegurando que las encuestas reflejan el apoyo ciudadano a la reforma.
Sheinbaum también desmintió las acusaciones de que Morena busca instaurar una dictadura aprovechando su mayoría en el Congreso. "¿Quién ha luchado por la democracia siempre? Nosotros... luchamos porque México sea un país democrático", sentenció. Criticó la reforma energética del pasado y subrayó que ahora lo que se busca es una "verdadera democracia" y un "verdadero Estado de Derecho".
Reconocimiento al TEPJF
Sheinbaum también reconoció el papel de los magistrados del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF), quienes confirmaron la mayoría calificada de Morena y sus aliados en la Cámara de Diputados.
"Mi reconocimiento a los Magistrados... cumplieron con la ley y con lo que dice la Constitución", expresó.
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